Modelo de intervención en Italia
Hay que conocer todos los sistemas educativos por si en algún momento de nuestra vida tenemos que inmigrar o incluso para conocer culturas.
Descripción
general del sistema educativo en Italia
La educación en Italia es obligatoria de los 6 a
los 16 años y se divide en tres etapas fundamentales: primaria, secundaria y
superior.
Se caracteriza por: 40 horas semanales, adquisición de la autonomía,
desarrollar capacidades sensoriales, perceptivas, motrices
lingüísticas e intelectuales, reforzar las capacidades intelectuales y
psicodinámicas del alumno...
Cada etapa educativa:
Educación primaria
educación preescolar(de 3 a 6 años) y la primaria (primera etapa educativa obligatoria. Va de los 6
a los 11 años, son cinco cursos divididos en tres ciclos)
Educación secundaria
Se compone de la educación secundaria de primer
grado (dura tres cursos y va de los 11 a los 14años. Es una
formación que comprende materias como lengua, matemáticas, historia, arte...) y de segundo grado (tres tipos de escuela y cada uno especializada en una categoria diferente: -Liceo: artes,humanidades... de los 14 a los 19 años -Instituto tecnico va sobre economia y tiene practicas -Instituto profesional con el que puedes acceder al mercado laboral)
Educación superior
Incluye la formación profesional, formación
artística y musical y la universidad. (-Grado (Laurea, Máster, Laurea magistrale a ciclo único,doctorado).
Etapas de
Educación infantil en Italia
los
niños de cero a seis años en Italia se organizan según la edad.
— Centros de
día, para niños de cero a tres años, cubre las demandas de cuidado del niño de
algunas familias que los necesitan.
— Centros
preescolares, para niños de tres a seis años, Se establecen los fines y las áreas de
experiencia educativa: el cuerpo y el movimiento, la comunicación y la
palabra.
El
resultado final sea formar a un niño que construye sus propias capacidades de
pensar y elegir.
El trabajo
en el aula se desarrolla por medio de actividades de carácter lúdico,
programadas en torno a diferentes temas significativos en la vida del niño. A
partir de estas actividades, basadas en la realidad que el niño conoce y en lo
que despierta su interés, va desarrollándose.
Conclusión
Como hemos investigado la educación en diferentes países en muy distinta, en nuestra opinión cogeríamos aspectos para mejorar nuestra educación española como empezar a los dos años y que los padres puedan seguir trabajando, hacer mas practicas a través de la experiencia, mas atención a la cultura y al lenguaje, los libros de texto gratuitos para favorecer mas escolarizados por si algún padre tiene problemas económicos...
Grado superior de educación infantil.
Primer curso 2019/20
Modulo didáctica de la educación infantil.
Como hemos investigado la educación en diferentes países en muy distinta, en nuestra opinión cogeríamos aspectos para mejorar nuestra educación española como empezar a los dos años y que los padres puedan seguir trabajando, hacer mas practicas a través de la experiencia, mas atención a la cultura y al lenguaje, los libros de texto gratuitos para favorecer mas escolarizados por si algún padre tiene problemas económicos...
Grado superior de educación infantil.
Primer curso 2019/20
Modulo didáctica de la educación infantil.
Sonia Garcinuño Berrón
Mercedes Espinosa Blázquez
Alba Peinado Gómez 
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